徐州幼专音舞系2017年招生介绍
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音乐舞蹈系是全网担保网网址重点系科，1996年开办音乐教育专业，现开设音乐教育、音乐表演、舞蹈教育、舞蹈表演、艺术教育、音乐剧表演（儿童方向）6个专业。
音乐舞蹈系办学实力雄厚、成绩斐然，在江苏省及全国同类学校中居领先之列。办学理念先进、师资力量强厚、教学设施完善、实训基地众多。多年来在儿童音乐教育、儿童舞蹈教育、儿童音乐剧表演领域，锐意改革、踏实耕耘取得了优异成绩，在教学、表演和编创等方面处于全国同类学校领先地位。培养了数千名切合社会需求的音乐、舞蹈专业人才，为江苏乃至全国用人单位输送了大批优秀毕业生。音乐舞蹈系先后被中共徐州市委和徐州市人民政府授予“先进基层党组织”和“先进基层单位”称号。
2017年招生专业为：音乐表演、音乐剧表演（儿童方向）和音乐教育（提前招生已结束）。音乐表演与音乐剧表演专业现面向江苏省音乐统考生招收94人！
你想上文化底蕴深厚的高校？我们是呀！
你想实现你心中的艺术梦想？我们行呀！
你想毕业好找工作？我们没问题呀！
幼师的艺术氛围太厉害我不敢看·环境
艺术中心
瀑布台阶上的“芭蕾仙子”
映入眼帘的都是艺术
辉煌的音乐厅内景
我们有苏北最专业的音乐厅~你的个人音乐会在这里举办
艺术中心~整栋楼都是你实现音乐梦想的场所
midi工作室~你要任性，来这里创作几首歌曲也是可以的
演播大厅
演播大厅~这个舞台你必须得上
国际大师班----你可以是主角的
艺术交流~音舞系学生经常和国际大师面对面
音乐舞蹈系拥有全国同类学校中最为优越的办学条件，建有气度恢宏、金碧辉煌被誉为“苏北最漂亮、最专业”的学校专属音乐厅，音乐厅各项声学指标可满足举办国际专业音乐赛事要求。建有可容纳1 000多人的演播厅，供举办班级专业素质汇报和各类综合文艺演出之用。有专业舞蹈教室1 2间：音乐专业功能教室20余间：音乐剧实验教室1间：设有MIDI教室和数字音乐工作站（音乐制作室及录音棚）。学校拥有各种演奏、练习钢琴777架，各种相关专业设施设
备齐全，专业藏书充足。
专业的教师伴随你左右·师资
情深意浓师生情
登台前的妆扮
定妆
年度艺术品牌--新年音乐会师生同台迎新春
在徐幼，艺术教育是我们的特色。你可以经常看到舞台上专业老师的风采，甚至和自己的梦想导师一起同台演绎！
音乐舞蹈系师资力量雄厚，现有专业教师57人。其中，教授2人，副教授、博士、硕士生44人；还聘请客座教授5人（乌克兰音乐学院格里什科、意大利阿德里亚音乐学院院长埃利奥奥利奥、美国朱莉亚音乐学院毕汉臣等）；教师专业涵盖音乐理论、声乐表演、钢琴演奏、器乐演奏、音乐剧编导、芭蕾、民族民间舞、现代舞、古典舞及国外代表性等科目。专业教师队伍结构合理、年富力强，专业水平、教学能力过硬，多次在全国各项比赛中赢得大奖。
幼师的实践平台太666·实践篇
母亲的麦田---江苏省大学生艺术展演现场剧照
母亲的麦田---江苏省大学生艺术展演现场剧照
第五届江苏省大学生艺术展演舞蹈专场舞蹈《母亲的麦田》（入选特等奖获奖名单）
第五届江苏省大学生艺术展演原创舞蹈《不负韶华》
第五届江苏省大学生艺术展演原创舞蹈《不负韶华》
第五届江苏省大学生艺术展演原创音乐剧《梦的方向》
第五届江苏省大学生艺术展演原创音乐剧《梦的方向》
（获专业组第二名）
2016年7月12日赴国家大剧院演出
2017国家大剧院之旅演出剧目正在紧张排练中
我系学生连续九届参加徐州市慈善晚会
我系学生参加“赢在徐州”创业大赛
我系学生参加赢在徐州—中国徐州创新创业电视大赛并成功获得创业基金
音乐舞蹈系校校合作、校企合作广泛。学校与国内外知名高校建立了长期合作机制，师生互派共育人才；音乐舞蹈系现有36个由艺术团体、艺术培训机构、幼儿园等单位组成的遍布全国的实训基地，完全满足音乐、舞蹈及儿童音乐剧专业教学、实习及实践教学需求。
音乐舞蹈系招生专业简介
音乐教育（专业代码：660209）
一、培养目标
培养德智体美全面发展的，适应现代儿童、幼儿艺术教育改革与发展需求，具有大学专科学历层次的幼儿园、小学艺术教师及从事音乐教育、音乐表演相关行业人才。
二、专业核心能力
具备从事音乐教育的教学能力，可以规范、熟练地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及音乐活动策划实施，全面掌握音乐教育理论及教学法，胜任音乐教学、表演、创作以及教学管理等工作。
三、专业核心课程
学前心理学、学前教育学、学前与儿童音乐教育法、乐理、和声、视唱练耳、声乐、钢琴、即兴伴奏、舞蹈、合唱与指挥、歌曲创作、MID制作及录混音技术、中外音乐史及音乐欣赏等。
四、就业方向
主要面向幼儿园（音乐）教学、中小学音乐教师、居家式或机构式音乐教育专员、小学及幼儿课后托教中心教师、培训班教员、儿童文化推广教育、广播电视儿童节目、儿童音乐创编制作等。
2音乐表演（专业代码：670202）
一、培养目标
培养德智体美全面发展的，适应现代儿童、幼儿艺术教育改革与发展需求，具有大学专科学历层次的幼儿园、小学艺术教师及从事音乐教育、音乐表演相关行业的专业艺术人才。
二、专业核心能力
具备从事音乐教育能力和从事音乐表演能力，可以规范、熟练地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及音乐活动策划实施，全面掌握音乐教育理论及教学法，胜任音乐教学、表演、创作以及教学管理等工作。
三、专业核心课程
音乐教育与表演理论、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、和声、MIDI制作及录音混音、舞台艺术实践等课程。
四、就业方向
主要面向幼儿园（音乐）教学、中小学音乐教师、居家式或机构式音乐教育专员、小学及幼儿课后托教中心教师、培训班教员、儿童文化推广教育、电视或广播儿童节目、儿童音乐创编制作等。
面向文化艺术机构、演艺团体演员，幼儿园、小学、艺术培训机构教师，企事业单位文艺管理人才岗位。
3音乐剧表演（专业代码：670215）
一、培养目标
培养具有全面文化艺术素养，系统掌握音乐剧表演基本理论、基本技能和艺术创作基本方法，音乐、舞蹈基本功扎实，能够运用音乐剧表演技巧从事音乐剧（专业方向为儿童音乐剧）表演创作实践的专门人才及胜任幼儿园、小学音乐教师岗位的专业人才。
二、专业核心能力
具有扎实的音乐剧理论知识，具有较强的音乐、舞蹈基本功与表演能力，能在艺术剧院团、儿童艺术培训机构、电视剧制作中心、小学（幼儿园）、专业音乐剧剧组就职，胜任教学、表演、编导、节目主持等方面工作。
三、专业核心课程
教育理论、乐理及视唱练耳、声乐、钢琴、表演与台词、合唱、音乐剧表演理论与实践、芭蕾舞基训、音乐剧舞蹈、音乐剧史及赏析、儿童发展心理学等。
四、就业方向
就业面向小学、幼儿园艺术教师，艺术剧院团（音乐剧）、电视台、电视剧制作中心、广播电台及相关的艺术教育单位。
欢迎选择音乐舞蹈系
咨询电话：0516-87893207（校招办）
18121760043（音舞系）
